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    1

    半導體通路商購併研究分析—以W控股公司為例
    • 企業管理系 /98/ 碩士
    • 研究生: 溫登全 指導教授: 張順教
    • 半導體通路商從我國有電子產業就存在。從最早的真空管、電晶體到半導體產品,歷經三十餘年的發展,半導體通路商已經是我國電子、電腦產業發展不可欠缺的一環。伴隨著產業的蓬勃發展,位於中游的半導體零件通路商在…
    • 點閱:267下載:4

    2

    消費者對數位相機色彩價值感的認知差異
    • 設計系 /98/ 碩士
    • 研究生: 姚宜君 指導教授: 柯志祥
    • 本研究主要在探討消費者對於數位相機外觀色彩價值感認知,並比較消費性數位相機的主要消費族群-20-49歲的男女性之間的價值感認知差異,以供產品進行色彩計劃時的設計參考。首先,文獻探討從數位相機的現況分…
    • 點閱:255下載:1
    • 全文公開日期 2015/07/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    以密度泛函理論研究在二氧化釕(110)及二氧化銥(110)表面上NHx (x = 0–3)、氮氣吸附以及氨之氧化反應
    • 化學工程系 /98/ 博士
    • 研究生: 王嘉慶 指導教授: 江志強
    • 本篇論文採用了密度泛函理論的計算來探討二氧化釕(110)以及二氧化銥(110)表面上之NHx (x = 0–3) 及 N2 的吸附,以及氨氣氧化反應的機制。在吸附的計算中,我們透過態密度、電子密度差…
    • 點閱:281下載:1

    4

    雙異材質搭配與造形設計於消費性電子產品應用之探討-以頭戴型耳罩式耳機為例
    • 設計系 /98/ 碩士
    • 研究生: 林少蓓 指導教授: 王韋堯
    • 隨著消費者意識的高漲及生產技術的成熟,消費者在選購或觀察產品的重點上,除了功能的滿足、品質的要求及使用性的考量外,更包含個人品味、產品感性上的表達。在消費性電子產品設計上出現大量創新材質的應用和不同…
    • 點閱:232下載:12

    5

    台灣與墨西哥在兒童騎乘玩具上之跨文化設計與認知差異研究
    • 設計系 /98/ 碩士
    • 研究生: 黃祈智 指導教授: 陳建雄
    • 玩具產品是一個非常有趣的產品類型,不僅本身功能的設計就是以遊戲、好玩、有趣為出發點,更有趣的現象是購買者(如父母、成人等)與使用者(兒童)是不同的人。在設計上必須同時滿足購買者的想法與使用者的需求,…
    • 點閱:186下載:6

    6

    建築區劃空間開口設備之遮煙與阻熱性能研究
    • 建築系 /98/ 博士
    • 研究生: 莊英宏 指導教授: 林慶元
    • 以建築區劃空間開口設備之遮煙與阻熱性能為研究主軸,利用遮煙試驗、標準火災試驗以及全尺寸火災試驗,模擬出建築物開口設備門與捲門真實的火災行為,以得知建築物開口設備之遮煙與阻熱的性能,實驗項目依受測試體…
    • 點閱:428下載:1
    • 全文公開日期 2015/07/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    空間視覺與空間定位之性別恆等性研究:多樣本結構方程模式之實證分析
    • 數位學習與教育研究所 /98/ 碩士
    • 研究生: 林建宏 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究主要是應用多樣本結構方程模式與性別恆等性檢驗,探討高中一年級學生在空間能力潛在因素平均數的性別差異,並以此結果和使用觀察平均數檢定性別的空間差異結果作比較討論。 本研究使用「標準化空間…
    • 點閱:364下載:9

    8

    可回復式資料隱藏方法之研究
    • 資訊工程系 /98/ 碩士
    • 研究生: 翁啟貴 指導教授: 鍾國亮
    • 資料隱藏是一種將保密的資料隱藏在影像當中的技術,在傳統的作法上,大多數的資料隱藏技術都是以破壞性的方法將資料藏入影像中,如使用基底變換法等。因此,即使將被隱藏的資料取出後,仍然無法得到原始的影像。然…
    • 點閱:236下載:1

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    空間能力之跨區域因素恆等性與平均數結構分析研究
    • 數位學習與教育研究所 /98/ 碩士
    • 研究生: 陳鈺方 指導教授: 鄭海蓮
    • 本研究旨在比較台灣三地區高一學生在空間能力之表現差異,使用工具為標準化空間能力測驗,其空間因素為空間視覺與空間定位雙因素模式,共計18題。本研究樣本經合併後,分為三區,並經由全列刪除法,最後實際使用…
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